KOMMENTAR_
Ein Nachzügler
In den vergangenen Monaten haben sich Österreichs BildungsPolitiker gerne mit den Ergebnissen der Pisa-Studie gerühmt. Sie stellt dem österreichischen Schulsystem ein überdurchschnittlich gutes Zeugnis aus. Dass die gute Ausbildung unserer Jugend mit – im Vergleich zu anderen Ländern – relativ hohem Geldeinsatz erreicht wird, lässt Zweifel aufkommen, ob unser Schulsystem wirklich so effizient ist, wie manche tun. Bestätigt werden diese Zweifel durch eine neue Analyse, die vom UNO-Kinderhilfswerk UNICEF erstellt wurde. Sie beschäftigt sich damit, wie soziale Unterschiede die Lese- und Schreibfähigkeit von Kindern mitbestimmen. Dahinter steht auch die Frage, wieweit ein Schulsystem Kinder mit Handicaps fördert und mitnimmt. Österreich schneidet hier gar nicht „rühmlich“ ab. Bei Ausländerkindern gehört es zu den Ländern mit der höchsten Nachzüglerquote. Hier wird seit Jahren wertvolles „Kapital“ durch falsches Sparen statt Fördern verspielt.
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